Přejít k hlavnímu obsahu

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Published: 26.11.2025

Itálie se jejím životem prolíná dlouho. Už v dobách studií ji zajímal vliv italského umění na to české. Teď restaurátorka Veronika Knedlíková Wanková zkoumá, jak se proměnilo vnímání umění, a to na Padovské univerzitě.

Umí každý vnímat umění?

Myslím si, že každý to svým způsobem umí. Někdo o tom jen neumí mluvit, nedokáže vyjádřit přesně to, co cítí, protože je to pro něj složité. Avšak vždy zažíváme nějaký pocit, ať již negativní nebo pozitivní. Umění nás může překvapit nebo naopak nám na něm něco vadit. Jak člověk vnímá obraz, závisí třeba i na náladě. Když se dívá na negativní vyobrazení například se setnutou hlavou, ale má přitom dobrou náladu, protože si zrovna koupil zmrzlinu, tak mu obraz nemusí přijít krutý a může ho vnímat jako hezký. Ale když je v depresi, moc se mu nedaří a neví, co s životem, ten stejný obraz může umocnit jeho momentální rozpoložení a vyvolat negativní pocity či jeho hodnocení. Tím, jak vnímáme naše estetické zážitky v mozku a která centra jsou při jejich zpracovávání aktivována, se zabývá v poslední době velmi se rozvíjející obor, neuroestetika.

Dají se takové poznatky využít při vytváření výstav?

Určitě. Dnešní návštěvník velmi často vyžaduje aktivitu, která pro něj nebude moc složitá. Je proto velká výhoda vědět, jakým způsobem člověk k dílu přistupuje, jak ho vnímá. Expozice či výstavy mohou tyto poznatky zúročit. Dá se například více pracovat se světlem, zařadit různé světelné efekty nebo vytvořit výstavu obsahující primárně kulaté nebo zaoblené prvky, protože víme, že je diváci upřednostňují. Tímto přístupem můžeme lidem pomoci vytvořit si k umění vztah a prohloubit komunikaci s ním. Protože díla, která jsou jen uložena v galerii, a nikdo se na ně nedívá, jsou prostě ztracená.

Je velký rozdíl v tom, jak dílo vnímá laik a jak odborník?

Podle posledních poznatků psychologie víme, že ano. Když k dílu přijde nepoučený divák, vnímá ho na základě pocitu. Při tom mohou být aktivována centra paměti, což způsobí, že si dokáže vybavit konkrétní situaci, která mu stejný pocit připomene. Tato oslava v zahradě je jako kdysi… vzpomene si na daný zážitek, díky kterému se mu pak obraz líbí. U lidí, kteří nejsou zatížení znalostmi z oboru, se emoce zkoumají snadněji. Neřeší totiž, oproti nám odborníkům, jak by to mělo být „správně“ a proč je nějaký motiv zobrazen takto, když má v dané době vypadat úplně jinak.

Je dnes těžší lidi k umění přitáhnout?

To se těžko porovnává. V minulosti znamenal jeden obraz v kostele vzácnost. Svět byl vizuálně čistší. Dneska jsme zamoření obrazy všeho druhu a náš mozek zpracovává velmi rychle jeden obraz za druhým. Zaujmout je složitější. Když se otevře nějaká výstava, často se účast na ní vnímá jako určitý společenský status, takže na ni jdu proto, že jdou všichni, a já chci ukázat, že jsem také vzdělaná. Pak je tu skupina, kterou umění opravdu zajímá, která ale není tak velká. A pak je tu ten zbytek potenciálních návštěvníků, který se o umění nezajímá a s těmi je nutno pracovat a snažit se je oslovit.

Jak si k umění tedy najít cestu?

Asi navštěvováním galerií a muzeí. Je potřeba zaměřit se už na děti, od malička jim umožnit kontakt s uměním. Význam mají nejrůznější tvůrčí programy, workshopy, letní tábory s uměleckým zaměřením. Je důležité si uvědomit, že není potřeba být odborník, ale mít k umění vztah a chápat, proč je pro mě důležité. Badatelé z římské univerzity při zkoumání vlivu umění na emoce došli k závěru, že se rodině poté, co navštívila galerii, zlepšilo její celkové emocionální rozpoložení a všichni měli hned lepší náladu. I další studie ukazují, že umění má pro psychickou pohodu člověka velký význam a uvažuje se proto o jeho větším propojení s terapeutickými centry nebo zapojení při studiu deprese. Spojení umění se studiem lidské psychiky má tedy větší potenciál, než dokážeme nyní dohlédnout. 

Může mě umění oslovit i v dospělosti?

Určitě. Je důležité se umění nebát a zkoušet navštěvovat různé typy výstav. Jsou akce jako třeba Benátské bienále, kde si opravdu každý najde něco, co ho zaujme. Velmi populární jsou nejrůznější instalace, a to i ve venkovních prostorech. Dobrou strategií, jak přitáhnout k umění mladé lidi, je určitě street art. V Padově existuje mapa nápaditých murálů, tedy velkoplošných maleb na stěnách ve veřejném prostoru, u kterých se můžete vyfotit a dál je sdílet. Současné umění nám dává svobodu, čímž by pro nás mělo být atraktivní.

Na jaké výstavě jste byla naposledy vy?

Byla jsem v Benátkách na výstavě o zobrazování lidského těla v 16. století, takže zde byly například kresby Leonarda da Vinciho. Na výstavy chodím velmi ráda, jen je to pro mě časově velmi náročné, jelikož jednu výstavu bych nejraději vždycky navštívila hned dvakrát. Nejdřív se dívám na díla samotná a podruhé si čtu doprovodné texty nebo chodím s audio průvodcem. Nedokážu totiž vnímat dílo a současně k němu vstřebávat další informace.

restaurátorka Veronika Knedlíková Wanková

Co vás v Itálii zaměstnává?

Mám tam svůj vlastní výzkumný projekt. Díky němu jsem získala místo na Padovské univerzitě, což je takový malý zázrak (smích). Italské univerzitní prostředí je velmi konkurenční a pro začínající badatele existuje jen velmi málo míst, takže je obtížné se na tato místa dostat. 

Čím se váš projekt zabývá?

Vždy mě zajímaly italské vlivy na české umění, zejména na konci 16. století, které navíc není až tak moc prostudované. Díla vzniklá v českých zemích totiž byla považována za méně kvalitní, a tudíž nezajímavá, naopak přicházející Italové byli ti, kteří měli místní kulturu výrazně pozvednout. Uvědomila jsem si, že i když z pohledu kvality obraz nebyl na vysoké úrovni, přesto visel někde v zapadlé vesničce v tamním kostele a pro místní měl zřejmě velký význam. A tak jsem došla k myšlence zkoumat to, jak člověk vlastně dílo vnímá a jakou pro něj má hodnotu. Tuto myšlenku jsem posléze rozvinula do svého projektu a oslovila jsem s ním profesora na Padovské univerzitě, který se právě psychologií vnímání umění zabývá. Zeptala jsem se ho, jestli by mi nedělal garanta a on souhlasil. A můj projekt nakonec získal financování. 

Proto teď působíte na katedře psychologie?

Schválením projektu jsem tam získala skvělé místo asistenta profesora. Mám tři roky na to, abych svůj projekt Zázrak: Od mysli k plátnu a zpět zpracovala. Hrozně se na to těším. 

Promítá se do projektu vaše oblíbená italsko-česká umělecká linka? 

Ano, jde o výzkum mezikulturní komunikace. Umělci z českých zemí v 16. století cestovali do Itálie, pobývali tam, učili se a pak se s nabytými znalostmi zase vraceli zpátky. Zajímá mě, jak jejich cesty proměnily umění a jak se odrazily v jeho vnímání „obyčejnými“ lidmi, co na obrazech oceňovali. Zrovna o těchto pocitech hledám záznamy v archivech. Mohli se zmínit, že to byl nádherný obraz, který viděli někde na cestách, že se jim zdál velmi živý nebo že jim to něco připomnělo – přesně toto jsou velmi cenné dojmy, které umění lidem přináší. Stejně jako nejrůznější emoce, které v nich vyvolává.

Zajímá vás i pohled dnešních lidí?

V rámci psychologické části projektu vytváříme speciální dotazník, který bude posuzovat, jestli a jak na nás obrazy působí dneska a jaké emoce v nás vyvolávají. Zajímá nás třeba, zda oceňujeme více výjevy realistické, nebo naopak emotivní, až expresivní a jestli je dokážeme popsat. Dotazník dostanou jak lidé v Itálii, tak v Česku. Chceme získat odpovědi i na to, jestli Češi preferují umění v Česku a Italové zase v Itálii. Předpokládáme, že díky dnešní propojenosti kultur už tenhle rozdíl v zemích neuvidíme. Naopak třeba zjistíme, zdali reagujeme pozitivněji například na expresivní scény, protože na nás silně působí a vyvolávají jasnou emoci.

Jak jste se vlastně ocitla v Itálii?

Za to může můj manžel. Téměř před sedmi lety chtěl pokračovat ve své vědecké kariéře na postdoktorské stáži, hledal vhodné místo a objevil Padovu. Město jako takové jsem příliš neznala oproti třeba Benátkám nebo Florencii, kde jsem strávila nějaký čas během magisterského studia. Díky čemuž jsem se naučila italsky. A tak jsem na přesun hned kývla. Měli jsme půlročního syna, se kterým jsem byla zrovna na mateřské, a objevila se možnost žít v mé oblíbené Itálii, nebylo proč váhat. Navíc krátce po příjezdu do Itálie jsem měla nečekanou náplň práce.

Dostala jste nějakou zajímavou nabídku?

Krátce po přestěhování mě kontaktovala kolegyně z Fakulty restaurování. Získala výzkumný projekt na renesanční štuky a ptala se mě, jestli bych se do něj nechtěla zapojit, protože jsem se zabývala štukovou výzdobou na bučovickém zámku, z čehož potom vznikla dokonce publikace Perla Moravy. Takže mě velmi lákalo pracovat na tomto tématu dál.

Z Itálie?

Ano, šlo o prohloubení mých podkladů, které jsem měla ze svého dřívějšího průzkumu. Takže práce na dálku vůbec nevadila. Nemusela jsem být fyzicky v Bučovicích, tam už jsem si to odbyla v minulosti (smích). Fakulta na výsledek nespěchala a bylo jen na mně, jestli a jak vše dokážu skloubit. Brala jsem to samozřejmě jako výzvu, takže jsem do toho šla.

A mohla jste v oboru zůstat i během mateřské, a dokonce v Itálii…

Díky tomu jsem si uvědomila, že nemůžu být se synem jen tak doma, že musím dělat něco „svého“. Získala jsem ještě malinký úvazek v Národní galerii v Praze a do toho jsem doma restaurovala. Zůstat v reálném kontaktu s uměleckými díly je pro mě dodnes velmi zásadní.

Kdo vás v té době zásoboval díly?

Jedna sběratelka umění si u mě nechávala restaurovat velkou část pozůstalosti po malířce Anně Zemánkové. To je umělkyně, která se řadí mezi světoznámé tvůrce a její tvorba byla k vidění třeba v Benátkách, New Yorku nebo Paříži. Obrazy jsou malované na papíru, zobrazují nejrůznější květinové kompozice, často jsou vyšívané nebo pojaty plasticky. Autorka ráda používala kombinaci různých technik a materiálů. Tato různorodost mi při restaurování jejích děl naprosto vyhovuje. 

Restaurujete stále?

Teď mám na restaurování méně času, což mě mrzí. Tím, že restauruji v domácích podmínkách, nemůžu pracovat na ničem extra složitém. Každopádně v budoucnu se k tomu chci vrátit víc. Mám ráda výzvy a baví mě celý proces restaurování. To, že mi dílo prochází rukama, a já se ho snažím dále zachovat v dobré kondici. Navíc mě velmi těší, když má z mojí práce radost ještě někdo další. 

Jak se vám v Padově žije?

Padova je pro život skvělé město. Je hodně zelené, má dobrou hromadnou dopravu, je tu univerzita, takže je tu dost živo. Je taková autentičtější a člověk tu může zažít opravdu ten typický italský život. Je to město, které nežije primárně z turismu, a je to na něm hodně znát. Nejsou tu zástupy turistů, a i obyčejná káva stojí normální peníze. Ale každý, kdo za námi přijede, samozřejmě musí vidět i Benátky. Těm se prostě nic nevyrovná.

Je něco, co vás v Itálii překvapilo?

Jak velmi se tu dodržuje siesta. Začíná asi v půl druhé a končí ve čtyři hodiny. V práci se naštěstí neřeší na rozdíl od domu, ve kterém bydlíme. Tam by měl být člověk opravdu potichu, ideálně odpočívat a rozhodně by neměl vykonávat žádné hlučné domácí práce jako třeba vysávání. Podle našich italských starousedlíků by se v tuto dobu nemělo dělat zkrátka nic. 

Máte v plánu vrátit se domů?

Náš plán vždycky byl vrátit se. Původně jsme do Itálie odjížděli na dva roky, dneska jsme tady šest let a další tři roky nás čekají. Těžko říct, jestli se nám bude chtít přemístit se, protože starší syn tu začal chodit do školy. Do Česka ale jezdíme celkem pravidelně, například na Fakultu restaurování. Myslím, že pro současné studenty je velmi důležité být v pravidelném styku s uměním, chápat ho z různých perspektiv a znát proces, který jeho vznik provází. Navíc je užitečné slyšet někoho dalšího o něm mluvit. A předávat znalosti a myšlenky dál mi dává velký smysl.

TEXT Zuzana Paulusová : FOTO Archiv Veroniky Knedlíkové Wankové

Tento text najdete v exkluzivním vydání časopisu Univerzity Pardubice MY UPCE, vydání č. 115, v tištěné i on-line podobě.

Published: 20.11.2025

Zástupci Univerzity Pardubice v čele s prorektorkou prof. Petrou Bajerovou v polovině listopadu zahájili spolupráci na mezinárodním projektu IKAS. Úvodní setkání se uskutečnilo na Univerzitě Caen Normandie ve Francii.

Cílem projektu IKAS, Intercultural Skills for Administrative Staff in Higher Education Institutions, je zlepšit jazykové a interkulturní dovednosti administrativních pracovníků, aby lépe odpovídaly potřebám stále mezinárodnějších univerzitních komunit.

Delegace z pěti partnerských univerzit, členů evropské univerzitní aliance AcrossEU, přijely do Caen, aby sdílely odborné znalosti a dále rozvíjely pedagogická řešení, rozdělily si odpovědnosti a dohodly se na celkovém řízení projektu IKAS.

Partnery projektu jsou kromě Univerzity Pardubice také Univerzita Caen Normandie, Univerzita ve Valladolidu, Univerzita sv. Cyrila a Metoděje ve Skopji a Univerzita ve Fribourgu. Projekt IKAS je financován Francouzskou agenturou Erasmus a Movetií – Švýcarskou národní agenturou pro výměnu a mobilitu.

Published: 20.11.2025

Prestižní sportovní soutěž Standarta rektora zná své vítěze. V uplynulém akademickém roce uspěla Fakulta chemicko-technologická. Na druhém místě se v těsném závěsu umístila Fakulta ekonomicko-správní, třetí místo získala Dopravní fakulta Jana Pernera. Putovní pohár ve středu 19. 11. převzal děkan vítězné fakulty prof. Petr Němec. Celouniverzitní soutěž Standarta rektora, na které se podílí Katedra tělovýchovy a sportu UPCE a Univerzitní sportovní klub, se pořádá každoročně již od roku 1958. Jednotlivé fakulty mezi sebou soupeří v devíti sportech, například ve florbalu, atletice či volejbalu.

Vyhlášeni byli také nejlepší studující sportovci a sportovkyně univerzity za skvělé výsledky ve svých disciplínách.

Standarta rektora

1. místo Fakulta chemicko-technologická

Nejlepší sportovci a sportovkyně Univerzity Pardubice v akademickém roce 2024/25

Bc. Blanka Marákovápožární sportFZS3. místo v TFA na AMČR
Tereza UhlířovávolejbalFES1. místo na PCU Games v Belgii 
Bc. Pavla KvasničkováatletikaFChT

1. místo na AMČR v halové atletice na 60 m

účast na ME v atletice družstev v Madridu

Bc. Lucie HolčákováveslováníFChT

3. místo dvojskif mix AMČR

3. místo (LV) v poháru univerzit ve veslování na trenažéru

Bc. Tereza Všetečkovápohybové skladbyFES1. místo na ČAH
Petr Šmakalvodní slalomDFJP3. místo ČAH Ostrava
Julie ZárybnickájudoFES

1. místo na ME do 23 let

1. místo na MČR

3. místo na EUROPEAN OPEN ve Varšavě

Lucie ZárybnickájudoFES1. místo ČAH
Ondřej FriesnohejbalDFJP1. místo dvojice a trojice na AMČR
Ilie GraurvolejbalDFJP

3. místo na PCU Games v Belgii

UVL muži - final four

Vojtěch ŠandaveslováníFChT

1. místo dvojskif mix na AMČR

2. místo dkif na AMČR

Albert MocplaváníFES

1. místo ČAH - 50 m motýlek

1. místo ČAH - 100 m motýlek

3. místo ČAH - 50 m bifi

František HojkacyklistikaFES

3. místo MTB Tessuti Sport Bike Race

účast na MS UCI v cyklocrosu

Lukáš GleichjudoFChT3. místo na ČAH v Ostravě
Hanka KochwasserováplaváníFES3. místo na ČAH v Ostravě - 100 m prsa

Published: 19.11.2025

Rektor Univerzity prof. Libor Čapek při příležitosti Dne boje za svobodu a demokracii a Mezinárodního dne studentstva ocenil osobnosti za mimořádné výkony. Během slavnostního akademického obřadu předal cenu za mimořádné aktivity při propojování výukové činnosti s aplikační sférou našemu kolegovi, MgA. Ivanu Kopáčikovi. 

Restaurátor MgA. Kopáčik je od roku 2017 vedoucí ateliéru restaurování papíru, knižní vazby a dokumentů Fakulty restaurování Univerzity Pardubice a má za sebou bohatou praxi v oblasti terciálního vzdělávání, od roku 2021 je předsedou Společenstva českých knihařů, z.s. a je aktivní také v oblasti celoživotního vzdělávání.

Jako akademický pracovník a restaurátor se významně podílí na vzdělávání našich studentů v oblasti péče o papírové artefakty. Ve své výuce často využívá spolupráci s galeriemi, muzei, církevními institucemi či archivy. Díky tomu mají studenti možnost pracovat s reálnými objekty, které mají mnohdy mimořádnou kulturní a historickou hodnotu. Mezi nejvýznamnější příklady spolupráce lze zařadit například restaurování pergamenové listiny ze zámku Svojšín, restaurování rukopisu rorátních zpěvů ze sbírek Královské kolegiátní kapituly sv. Petra a Pavla na Vyšehradě či spolupráci s Archivem Pražského hradu.

Gratulujeme k ocenění a přejeme mnoho dalších úspěchů. 

Published: 14.11.2025

Studující, zaměstnaní i veřejnost si v kampusu Univerzity Pardubice během tradičních akcí připomínají výročí listopadových událostí let 1939 a 1989. Při této významné příležitosti ocenil ve čtvrtek 13. listopadu rektor prof. Libor Čapek během slavnostního akademického obřadu osobnosti univerzity za jejich mimořádný přínos k rozvoji školy ve výzkumu i vzdělávání.

Desítky návštěvníků zavítaly do univerzitní galerie GU: na vernisáž výstavy s názvem LOOOK!, jejíž autorem je prof. akad. mal. Tomáš Lahoda z Fakulty restaurování UPCE. Setkání pokračovalo akcí Zvonění u auly, jež doprovodil Vysokoškolský umělecký soubor. Účastníci za přítomnosti rektora univerzity, primátora Pardubic Jana Nadrchala, senátorky Miluše Horské a dalších hostů společně zazvonili klíči a zapálili svíčky, stejně jako během protestů sametové revoluce v roce 1989.

Večerní program uzavřel koncert Komorní filharmonie Pardubice v Aule Arnošta z Pardubic. Pod taktovkou dirigenta Jana Kučery vystoupil v programu s názvem ‘O sole mio tenorista Daniel Matoušek.

V pondělí 17. listopadu od 17 hodin studující Fakulty filozofické vystoupili v představení Rekonstrukce ve Východočeském divadle Pardubice. Do pátku 21. listopadu zve fakulta také na Týden humanitních věd, během něhož se návštěvníci mohou těšit například na workshop tvůrčího psaní či pásmo studentských dokumentárních filmů.

Katedra tělovýchovy a sportu pořádala v úterý 18. listopadu od 12:30 hodin tradiční Sportovní den Univerzity Pardubice. V 17:30 hodin odstartoval Noční běh dvojic, při kterém se běžci s čelovkami vydali na trasu v kampusu UPCE. Ve středu 19. listopadu univerzita ocení své nejlepší sportovce a také vítěze prestižní soutěže Standarta rektora, ve které soupeří jednotlivé fakulty v mnoha sportech o putovní pohár.

Published: 07.11.2025

Předseda Národního akreditačního úřadu pro terciární vzdělávání prof. Jaroslav Miller navštívil Univerzitu Pardubice. S rektorem univerzity prof. Liborem Čapkem, členy vedení UPCE, členy vedení fakult a zástupci Rady pro vnitřní hodnocení Univerzity Pardubice, odborných komisí, Akademického senátu Univerzity Pardubice a Oddělení metodického vzdělávání diskutoval o vizích, které se týkají hodnocení kvality studijních programů, kontroly kvality vysokých škol, dosažení plného členství ČR v evropských akreditačních strukturách, přípravy institucionální akreditace a standardů akreditace studijních programů. 

Univerzita Pardubice se zařadila do první čtveřice vysokých škol, kterým Národní akreditační úřad pro vysoké školství udělil v roce 2018 na deset let tzv. institucionální akreditaci pro šest oblastí vzdělávání, a to v dopravě, ekonomických oborech, historických vědách, chemii, informatice a zdravotnických oborech. 

V praxi to znamená, že univerzita nemusí v těchto oblastech vzdělávání posílat žádosti o akreditaci studijních programů ke schválení Národnímu akreditačnímu úřadu pro terciární vzdělávání a tato je projednána Radou pro vnitřní hodnocení Univerzity Pardubice. „Vaše univerzita má kontinuitu a dynamiku. Víte, kam směřujete,“ uvedl prof. Miller, který diskutoval o plánovaných změnách a možnostech spolupráce.

Bývalý rektor Univerzity Palackého v Olomouci prof. Mgr. Jaroslav Miller, M.A., Ph.D. vede úřad od 1. července 2025, přičemž jde o šestiletý mandát. Národní akreditační úřad pro terciární vzdělávání je zřízen zákonem o vysokých školách jako právnická osoba veřejného práva a nezávislý orgán. Rozhoduje např. o institucionálních akreditacích, o akreditacích studijních programů nebo o akreditacích habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem, provádí vnější hodnocení vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností vysokých škol, vydává stanoviska k udělení státního souhlasu a k typu vysoké školy nebo posuzuje záležitosti týkající se vysokého školství, které mu předloží ministr školství, mládeže a tělovýchovy, a vydává k nim stanovisko.

Published: 04.11.2025

Bývala slovenská prezidentka Zuzana Čaputová se stala první zahraniční diskutující debat z cyklu Čaj o páté na Univerzitě Pardubice. Před samotnou diskuzí ji přivítal rektor prof. Libor Čapek. Setkala se také s prorektorkou prof. Petrou Bajerovou, děkanem Fakulty filozofické doc. Jiřím Kubešem a oběma organizátory projektu Čaj o páté Mgr. Michalem Němečkem a Ing. Janem Pražákem.

Zuzana Čaputová v debatě vyzdvihla důležitost hodnot, jako je pokora či empatie v profesním, veřejném i osobním životě. Inspirativnímu setkání přihlížela zcela zaplněná Aula Arnošta z Pardubic a další stovky sledujících online. Publikum ocenilo mimořádnou osobnost dlouhým potleskem ve stoje. 

Celý rozhovor naleznete od pondělí 10. listopadu na Youtube kanále univerzity a dalších podcastových platformách.

Foto: Milan Reinberk, Michal Král

Published: 04.11.2025

Slavnostní akademický obřad Fakulty restaurování proběhl ve dne 22. října 2025 v prostorách zámecké jízdárny v Litomyšli. První slavnostní částí byla instalace nově jmenovaného děkana Ing. Karola Bayera, který povede fakultu následující čtyři roky. Představen byl také jeho tým proděkanů, který tvoří PhDr. Tomáš Kupka, Ph.D., MBA, proděkan pro vzdělávání a kvalitu, doc. Mgr. art. Jakub Ďoubal, Ph.D., proděkan pro vědu a tvůrčí činnost, MgA. Zuzana Wichterlová, DiS., proděkanka pro vnější vztahy a Mgr. Lucie Kašková, proděkanka pro vnitřní záležitosti a rozvoj. Součástí nově formovaného vedení fakulty je také tajemnice Ing. Markéta Prokešová, která v rámci obřadu odevzdala rektorovi Univerzity Pardubice, prof. Ing. Liboru Čapkovi, Ph.D., děkanský řetěz. Rektor jej poté slavnostně předal děkanovi, který tím symbolicky převzal pravomoci a odpovědnost za vedení fakulty. Další částí obřadu byla imatrikulace nově nastupujících studentů, slavnostní sponze absolventů bakalářského studijního programu a slavnostní magisterská promoce absolventů studijního programu Restaurování a konzervace děl hmotného kulturního dědictví v příslušných studijních specializacích.

Obřadu byli přítomni nejen studenti, absolventi a jejich blízcí, ale též vedení univerzity, zástupci našich sesterských fakult, partnerských institucí a institucí města Litomyšle. 

Vítáme na akademické půdě všechny nové studenty a našim absolventům přejeme vše dobré v jejich další cestě životem.

Published: 30.10.2025

Uchazečům o studium na vysoké škole se představila Univerzita Pardubice na veletrhu vzdělávání Gaudeamus v Brně. Jeho návštěvníky oslovila nejen atraktivní expozicí, ale také hravými ukázkami vědy. Středoškoláci, jejich rodiče i výchovní poradci se dozvěděli vše potřebné o studiu i přijímacím řízením. S uchazeči sdíleli své zkušenosti současní studující.

Univerzita Pardubice od 1. listopadu otevírá možnost podávat přihlášky ke studiu pro další akademický rok 2026/2027. Informace o možnostech studia i životě na UPCE, včetně elektronické přihlášky, lze už nyní najít na webu Studuj na UPCE

Published: 23.10.2025

V diskusi společně s prorektorkou prof. Petrou Bajerovou a prof. Petrem Vorlem z Fakulty filozofické se rektor Dr. h. c. prof. PhDr. Peter Kónya, PhD. vyslovil pro možnost rozšíření vzájemné spolupráce. 

V současnosti fungují mezi oběma vysokými školami výměny studentů v rámci programu Erasmus, odborníci se potkávají na konferencích obou univerzit a intenzivní je také spolupráce s Ústavem historických věd Fakulty filozofické UPCE. Podle rektorů se nabízí spolupráce např. ve zdravotnických nelékařských programech, ve kterých obě univerzity vzdělávají tisíce studujících. 

Prešovská univerzita vznikla v roce 1996 rozdělením Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košicích na košickou (Univerzita Pavla Jozefa Šafárika) a prešovskou část (Univerzita v Prešově). Historie fakult Prešovské univerzity je ale o mnoho delší, nejstarší z nich, Řeckokatolická teologická fakulta, navazuje na instituci založenou v roce 1880. Podle počtu fakult jde o třetí největší slovenskou univerzitu. Prešovská univerzita má přes 10 000 studentů a 1040 pracovníků. Tvoří ji tyto fakulty: Filozofická fakulta, Gréckokatolícka teologická fakulta, Fakulta humanitných a prírodných viedFakulta manažmentu, ekonomiky a obchodu, Pedagogická fakulta, Pravoslávna bohoslovecká fakulta, Fakulta športu, Fakulta zdravotníckych odborov.