Přejít k hlavnímu obsahu

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

img_0235_111026.jpg

Úkolem ateliéru je vychovávat odborníky, kteří se specializují na restaurování a konzervaci uměleckých i umělecko-řemeslných děl na papíru, plátně a dalších souvisejících materiálech. Vzdělávání probíhá prostřednictvím výuky založené na organickém propojení teorie a technologie restaurování s praktickými dovednostmi. Velký důraz je kladen na rozvoj uměleckých a řemeslných schopností studenta a úzkou interdisciplinární spolupráci s přírodovědeckými a humanitními obory. Studenti jsou vedeni k formulování koncepce restaurování, přičemž vycházejí ze současného stavu poznání kulturně-historických hodnot konkrétních děl s cílem zachovat jak jejich hmotnou podstatu, tak uměleckou kvalitu. 

V průběhu studia studenti rozvíjí své výtvarné cítění a zdokonalují dovednosti v oblasti malby, kresby a grafiky. Zároveň se seznamují s historickými i současnými technologiemi a technikami restaurování různých materiálů, jako jsou papír, textil, dřevo a kov. Tedy dovednosti, které budou ve své praxi potřebovat, a proto je kladen důraz na praktickou aplikaci teoretických znalostí. Po úspěšném absolvování všech uvedených oblastí mohou absolventi nastoupit na kariéru konzervátora-restaurátora v soukromém sektoru, muzeích, galeriích, archivech či knihovnách. 

Konzultace domácích prací k přijímacím zkouškám jsou možné po předchozí domluvě s vedoucím ateliéru.

MgA. Ivan Kopáčik
Vedoucí ateliéru

Fakulta restaurování
466 036 604
MgA. Veronika Válová, DiS.
Asistent

Fakulta restaurování

Studium


Bakalářské studium

V bakalářském stupni studia se studenti v rámci ateliérové výuky zaměřují s ohledem na historickou knižní vazbu na dokonalé zvládnutí řemeslné práce knihvazače. Podstatné jsou velmi dobré znalosti z vývoje a historie knižní vazby a dějin knižní kultury.

Magisterské studium

V navazujícím magisterském stupni studia (studijní program Restaurování a konzervace uměleckých a umělecko-řemeslných děl na papírových, textilních a souvisejících podložkách) si studenti dále prohlubují své znalosti i dovednosti a rozšiřují svůj pohled na restaurování z perspektivy příbuzných oborů. Student je veden k maximální samostatnosti a schopnosti kreativního myšlení, které prokazuje ve své diplomové práci, jež je nejen dokladem schopnosti prakticky dílo zrestaurovat, ale i rozvíjet a inovovat současné poznání v oboru.